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[丁香五月欧美激情综影院]神笔马良室内设计手绘【神笔马良的连环画手绘】

大家好今天来介绍的问题,丁香五月欧美激情综影院,以下是小编对此问题的归纳整理,来看看吧。

国产经典动画《神笔马良》画出来的东西竟都能成真

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国产经典动画《神笔马良》画出来的东西竟都能成真

《神笔马良》 细致的美工,诚意的制作,深刻而又易懂的道理蕴含其中。经典水墨的表达形式是老一辈中国动画人们,无私奉献,不求回报,用自己满腔的热情只为换来孩子天真的笑脸,用那一祯祯的动画告诉孩子们人生中蕴含的哲理,用那绽放着光芒的油彩谱写着那个只属于孩子们的时光的书本。

神笔马良的神笔,就如同机器猫的胸前口袋,或者是能够记录梦境的鹅毛笔,还或者是弗罗多要去毁灭的魔戒,满足了人们对于欲望的一种美好想象。但是,这些上天赐予的万能的宝物,也助长了大肆生长的欲望。

有节制的宝物才显得珍贵,如一份只能满足三次愿望的宝物(悟空的三根猴毛)。如此看来,马良对于神笔的利用,不是滥用,不是无节制的满足私欲,所以才能把神笔运用的挥洒自如。

与时代语境之下,本片的主题其实是人们利用智慧对封建权贵的抵抗。一个权贵下了台,新的权贵走上来。当时的革命者,晃身一变,竟成了作威作福的老爷气派。从这个角度来讲,某个十年的造反,实际上是最高层对新权贵的一种担忧以及伴随压制。

革命的主题,还是披了民间叙事的外衣。昏聩的官僚,善良穷苦的马良和劳动人民。在技术上,木偶戏还未达到成熟,即如有人只指出,身体可以动,而面部表情还是僵化的。

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  • 1) 丰富的笔刷。你可以利用Procreate笔刷轻易画出油画,素描,钢笔画,水彩等效果。为了更好地表现材质,它还配置了金属,水汽,云朵 烟气等材质笔刷,简直就是神笔马良附体!另外Procreate每一种笔刷都可以个性化设置,并支持自制和导入笔刷。so贴心!

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  • 2) Procreate有丰富的图层并支持不同的图层叠加样式。PS常用的正片叠底啥的都支持,这在iPad插画软件中很难得。另外图层锁定功能也很实用。举个栗子,你在一个图层画了个实心圆,然后锁定图层,之后你在该图层画的内容就被限制在这个实心圆里了。这个功能在细节刻画的时候不会影响到其它区域,十分方便。

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  • 3) Procreate还有选区绘画功能,和图层锁定类似但更灵活。你可以用选区笔画出限定区域,这时候再用画笔绘画,同样不会超出圈定范围。

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  • 4)选区的内容还支持自由缩放拉伸。有什么用呢?请看下图。我画了这位大胡子绅士的礼帽后觉得礼帽似乎不够高可又懒得擦掉重画,怎么办 ? 很简单!只要你用选区工具选中要拉伸的帽子上部,再用选择工具就可以手动拉长礼帽了。是不是很方便?

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  • 5) 透视辅助功能。你可以设定开启一点、两点或三点透视,然后你画的线条就会自动沿着透视线变得笔直而准确。从此画场景建筑跟玩儿似的,妈妈再也不用担心我透视不准了。

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我和神笔马良过一天想象作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是我精心整理的我和神笔马良过一天想象作文,希望能够帮助到大家。

我和神笔马良过一天想象作文1

  兴许是我在画画上的懒惰惊动的神笔马良吧,神笔马良现在坐在了我的书桌旁,看起了我这一学期来的画作。

  我站在神笔马良的身后微微发抖,不知道他会不会感觉得到,但我尽量不让他发现我的紧张,毕竟如果我没有那么懒的话,我还是可以向神笔马良学习的啊!不一会儿,神笔马良转身了。他放下我的那些画作,转身面向他身后的我。

  神笔马良比我想象中的他要更加可爱一些,他望着我,看了半天说:“你想放牛还是画画?”我一下被他给问糊涂了,这肯定是画画啊,我的想法还没有说出口,他又开口说话了:“你想画画的话,为什么还那么懒呢?”他这么一问,我明白神笔马良的意思了。

  “我……我错了。”我面对他低下了我的脑袋。他没有再说什么,他把他的那支神笔递给我,示意我用他的神笔去感受一下。这可把我给高兴坏了,平日里画画的懒劲儿立马消散了。我拿着他的那支笔,像是握住了梦想似的,开始在我们家的墙壁上画起来。

  我一会儿给我们家的墙壁画一个努力学习的我,一会儿又在我们家的墙壁上画一头水牛,画完了水牛之后,我又画了一个放牛的我,画完之后我偷偷地看了一眼神笔马良,他看见我画的内容,差点儿忍不住笑出了声。

  画完了这两个我之后,我又画了一个用神笔在画天画地的我,神笔马良看见了问:“现在画得还累吗?”我激动地告诉他说:“不累,现在我一点也不累了,画画好有趣啊!”就在我说完这句话后,神笔马良把他的神笔拿了回去,换上了我平日里画画的笔。

  我再拿着笔去画画的感觉,已经彻底变了,再也没有过去那种“画画好累”的感触了,我自己的笔也像是有了神笔马良那支笔的魔力,让我把我所想画的画都开始画了起来。

我和神笔马良过一天想象作文2

  最近,我一直在读神笔马良的故事,我现在最大的愿望就是能和马良过一天。

  那天,我正在读《神笔马良》的故事,读着读着我就睡着了。忽然,有人拍了拍我的手臂,我回头一看,呀!这不是马良吗?他穿着古代的衣服,背后还有一支笔。我连忙问他:“马良,你怎么来到我家了?”“我当时正在画画,然后我脚下就出现了一个时空隧道,之后我就到这了。”马良说道。刚说完,我们脚下就出现了时空隧道。

  时空隧道把我们送到了山区。我们看到山区的小朋友上学都要绕路走,每天凌晨出发,天亮才能到学校,所以马良和我一起画了一条宽阔的路,让他们每天不用绕路走了。到了学校,马良和我给他们画了操场和一个新的足球,还画了一座图书馆,让他们可以快乐地读书。画完之后,山区的小朋友们都快乐地围着我们转圈圈。

  到了中午,马良和我又一起画了一份爱心午餐送给了他们,让他们可以吃到一份美味的午餐。之后我们的脚下又出现了时空隧道。

  这次,时空隧道把我们传到了一个海盗船上,船上的船长把平民抓来干苦力活,他还很贪财。他知道马良有支神笔后,立马让他画出一堆金币和金子。马良画出了一堆铁,把船长气了个半死,刚准备让人把我和马良关入大牢,马良给他画了一对猪耳朵,就把他变成了一头猪,并把他抓起来的平民放了。

  到了晚上我和马良又回到了家里,并一起画出了能治百病、解百毒的药,到医院救了那些得了绝症的人。

  “快点起床!”妈妈喊。我才发现这原来是一场梦呀。然后我在心里想:我一定要好好学习,长大后像马良一样帮助别人!

我和神笔马良过一天想象作文3

  当神笔马良出现在我的书房,把他的那支笔交给我用一天时,我意识到自己一直以来画不好画,不是因为笔的原因,而是因为懒惰的原因。

  神笔马良的笔,没有比我的笔神奇在哪里,神奇的地方其实是神笔马良这个人。我握着他给我的那支笔,不知道该画些什么好,他看了都着急了。他等我拿着笔画出一点什么,足足等了半个小时,我都没有用那只笔画出一些什么来。我木然的又把笔交换给了他,他接过笔,深深地叹了一口气。

  之后,他不再要求我画些什么了,他拿着他的神笔,在我的屋子里画起了画。他一会儿就画出了一个放牛娃,一会儿又画出了七仙女,他在我的面前,画他自己,也画我,画一切世界上所拥有的或者不曾出现的东西。画得我惊呼“神奇”,最后他却停下了笔,坐在我家的沙发上,让我也坐在沙发上。

  他开始问我喜不喜欢画画这个问题,我不知道该如何回答他了。要说我不喜欢画画,那不对,我还是喜欢画画的;要说我喜欢画画呢,那也不对,我画得太少了,甚至于没有感觉的时候就不去画,空让笔墨纸砚都发黄变旧。我面对他的问题,沉默了。

  他看见我一直保持着沉默,用他的画笔开出了他没有拥有神笔之前的生活。我看见他就是一个普通的放牛娃,像我一样大,只是他非常的勤奋,勤奋到愿意用一切可以画出痕迹的东西在他所能画画的地方画他想画的东西。看到那些,我终于明白,我与神笔马良差的距离,不是一支神笔,而是那颗勤奋的心。

  我看着神笔马良,更加沉默了。他看了看沉默的我,给我留下了他的神笔,自己飞走了。

我和神笔马良过一天想象作文4

  “快起床,今天我来找你了,快起床!”我睁眼一看,一个身着古装的小男孩,手中握着一支毛笔,站在我的床前。莫非是我盼望已久的神笔马良?以前,我对画画很感兴趣,想着让马良教我画画该多好啊。没想到,今天马良来到了我的身旁。

  马良告诉我,他是无意中画了一个时空门就到了我这里。我突然想到昨天看到的贫困山村的新闻,也许马良能帮到他们。马良一听,欣然应允。

  打开门,一座贫穷的山村映入我们的眼帘:到处都是低矮破败的房子,孩子们挤在一间连窗户都没有的教室里上课。“他们太可怜了,要不我们一起画一所学校吧!”我给马良出了个主意。“好呀!”马良回答着,挥笔一动,提笔一画,学校的一部分就画好了,“轮到你了”马良把目光投向我,我接过神笔,小心翼翼地画出了一座教学楼,呀,不好!教学楼歪倒了!咦,这是谁种的一棵树啊?这棵树怎么长的这么快呀?好险啊!教学楼被这棵苍天大树支撑住了,我一看原来是马良给学校添上的苍天大树呀。那些贫穷爱学习的孩子,都兴奋的跑向学校,这时我注意到马良又给贫穷的孩子们都加上了一份学习的资料,孩子们欢呼雀跃起来。

  这时一阵大风吹过,沙子都刮了过来,孩子们赶忙逃跑,这是怎么回事呢?于是,马良抓住一个正在逃跑的孩子,问道:“小朋友,你知道这是怎么回事吗?”“在那边是一片荒芜的沙漠,刮大风的时候就会刮来许多的沙子”那位小朋友指给马良看,然后就忙不迭地躲了起来。马良拉着我的手,飞快地跑向沙漠。荒无人烟的沙漠一望无际,我和马良二话不说,就拿起笔在沙漠上“挥毫泼墨”,不一会儿,寸草不生的沙漠,就变成了风景优美的山庄。

  望着眼前的一切,我和马良都满意地笑了。“很高兴认识你,还有别的地方需要我帮助,后会有期!话音刚落,神笔马良就消失不见了。

我和神笔马良过一天想象作文5

  有一天我在家里看了一个《神笔马良》的电影,看着看着突然电脑死机了。我开关了很多次电脑,都没反应。突然有一个人拍了拍我,我一转过头大吃一惊!电影的主角神笔马良突然站在我的眼前,我又惊又喜。

  我问神笔马良:“你为什么来我的世界?神笔马良说:“我想来你的世界看一看,看我的笔在现代的社会还能不能帮助人们!”我高兴地说:“咱们出去看看吧!”神笔马良说:“好呀!顺便帮助一些人。”

  我和神笔马良一起出去了,一出门就看见了一个小偷,正在偷一个人的包。神笔马良画了一头马,我和神笔马良坐上去,去追小偷,但是人太多了,跑不动,跑着跑着我在路上看见了警察,我告诉了警察有一个小偷,警察就去追这个小偷,过了一会儿小偷被追到了。

  我心里一直有一个想法,是想帮助山村小学的同学,我对神笔马良说:“咱们去山村小学帮助山村小学的同学吧。”神笔马良说:“好呀!”我们去了山村小学帮山村小学的同学,一去他就画了一栋栋茅草屋,还把坑坑洼洼的操场画成了平平整整的操场,我们还把凳子和椅子变成了小朋友们合适的,舒服的,凳子和椅子,我对神笔马良说:“你干啥呢,把房子都变成了茅草屋!”神笔马良说:“我不知道。”我带神笔马良去了城市里一所学校叫高新一小,我让他去看了看学校长得是什么样子,神笔马良记住了,他就和我一起回到了山村小学,神笔马良用自己的想法把楼房画了出来,他还把操场的一个部分变成了运动,哪里有乒乓球台有乒乓球拍有球有篮球台还有篮球……最后还把校牌改成了美丽的开心小学。

  能够和马良一起用他神奇的画笔帮助人们是一个多么快乐的'事情呀!我喜欢神笔马良,他的家不富但是他努力画画,别人说他他也不理,正是因为他的努力才能得到这个神奇的笔。我也要向他学习,变成坚持不懈的人,遇到困难也不会放弃!

我和神笔马良过一天想象作文6

  我特别喜欢《神笔马良》这本书,尤其喜欢书中的人物——马良。

  要是有一天我能跟他见个面就好了。我就这样想着,突然银光一闪,放在书柜里的那本《神笔马良》从书柜里飞了出来,那本书飞到我面前,慢慢地,那本书变大了,变到跟我差不多大的时候,从里面走出一个人。他身穿白色背心,头戴一顶斗笠,背上背着一支笔。这不就是马良吗?我不敢相信这是真的,拍了拍自己的脸:”啊!好疼!”这是真的,我赶紧问马良:“马良,马良,你为什么会从我的书中出来?”“我也不知道,我只记得我当时正在画画,画着画着就……既然来了,咱就交个朋友吧!我可以用我的神笔帮你实现愿望。”马良说到。

  “我要许什么愿望呢?对了,你可以帮我让贫困山区的小孩有书读,有学上吗?”

  “可以啊,我马良最喜欢帮助别人了。”

  说干就干,马良带我坐上他画的天马,几秒钟的时间就来到了贫困山区。马良用神笔画了好几条路,沿着平坦的公路我们来到了学校。天哪!学校的大小还没有我们两间教室这么大呢!还要两个人挤着一张桌子上课。学校里没有一本课外书,电脑、白板就更别提了。看到这情景,我十分心酸,决定和马良一起重新建学校。

  我们先找到一个既空旷,又离乡民居住地较进的地方。开工了,马良在纸上画好了一张设计图,接着,他拿起神笔照着设计图在空中挥舞着……不一会儿,教学楼、食堂拔地而起,绿茵茵的操场呈现在眼前。然后,我们又给每间教室画上了白板、电脑、课桌、讲台、书。

  孩子们乐坏了,紧紧将我和马良抱住,口中不停的说:“谢谢!谢谢!”

  不知不觉,一天就过去了。我和马良坐上天马回到家,一道金光一珊,马良被吸进了书里,我伸手想抓住他,可吸力太强,马良又牢牢地站在书里。唉!我们还没告别,怎么就分开了,我们什么时候能再见一面啊!

我和神笔马良过一天想象作文7

  今天我正兴致勃勃地看着《神笔马良》,羡慕地想:如果我能和马良在一起该多好呀!突然一个声音传来:"欢迎你来!"书里的马良眨眨眼,挥动手中的神笔画了一个大黑洞。我感觉身体旋转起来,瞬间被黑洞吸了进去。

  当我感觉着地的时候,睁眼一看:“这不就是马良生活的地方吗?”突然耳边传来一个声音:“欢迎来到我家。”我抬头一看,原来是我崇拜的马良啊。马良说:“今天我带你一起去恐龙世界冒险吧。”

  只见马良画了一扇门,我们充满好奇地走进去。这里是一片巨大的原始森林,各式各样的恐龙在散步、吃草……远处有喷发的火山,耳边不停传来恐怖的叫声。我们一路小心翼翼地走着,突然一只霸王龙挡住去路,它朝我们怒吼。“哎呀,那只霸王龙是不是想吃我们呀?快跑!”我们跑呀跑,可霸王龙跑得更快,一会儿就追上来了。我对马良大声说:“你快用神笔画些东西帮我们逃跑吧!”马良挥笔画了一辆车。我们赶快跳上车,一会儿就把霸王龙远远的甩到了后面。

  刚松了口气,突然天上又落下一个庞然大物,我惊慌失措地喊:“这只翼龙好像很生气!”马良灵机一动,画了架飞机,我们坐着飞机朝火山飞去。火山边好热呀,草都不长,应该没有恐龙吧?我刚想到这,突然脚下一滑掉入了岩浆之中。我大声呼救:"马良,快救救我!”马良神笔一挥,一个巨大的龙舟落入岩浆,我们拼命地划,突然前面有一块大石头,说时迟那时快,最危险时刻,马良又挥起神笔,画了一个大黑洞,大声对我喊:“下次我再带你去海洋世界探险。”我紧闭双眼,感觉又被吸入了大黑洞里。

  一切恢复平静,我睁开双眼,《神笔马良》的书还在桌上,我四下张望寻找,已经没有马良和他的声音了。这次和马良的冒险真是太惊险有趣了,我还期待下一次和他的冒险!

我和神笔马良过一天想象作文8

  “放学啦!”我站在操场上,对着天空大喊,周围的人都已见怪不怪。我冲出校门,飞快地跑在街边。突然,一个方形的东西出现在在我眼前,我来不及躲闪,被它绊倒在地,我站起来定睛一看,是一本精美的古书,它有着淡棕色的书皮,上面深深地印着一串金色的文字,还发着光呢!我心想:“这东西被人丢在路边,一定是不怎么值钱,我干脆把它带回家吧!”我抱起这本古书开心地回家了。

  写完作业,我好奇地拿起这本厚重的古书,仔细端详起来。翻开发现,这竟是一本神话故事书。我翻来翻去,突然,一阵狂风吹来,我被风所形成的洞吸了进去,我吓得不敢睁开眼睛。过了一会,风暴平息了,我慢慢睁了眼睛。发现我正处在一个灰尘满地,草木不生的地方,身上还穿着宽大的古装。我看了看四周,发现这里的人们个个衣着破烂,瘦得和纸片没什么区别。

  正当我在想这到底是哪里时,一个熟悉的身影出现在我面前,我惊恐又开心,这人身穿白衣,少许的头发用白丝带扎成了一个辫子。最重要的是,他手上还拿着一支神笔,他就是—————神笔马良。他看着我问:“小朋友,你应该不是这儿的人吧?我想用手上的神笔把这儿改善一下,你有什么建议,帮帮我吧!”我非常开心地说:“我觉得应该种点东西,然后送一些实用的东西给他们,再把房子修一修就可以啦!”他听了,很高兴,就把我带到田边,他伸手摇了摇神笔,画出了黄色的稻谷,又用神笔画出了新房屋和一些日用品。突然,感觉这里摇晃了起来,我被摇晕了。

  我醒来时,发现自己躺在床上。啊,原来是一场梦啊!

我和神笔马良过一天想象作文9

  天黑了,抬头望着天空,突然发现今晚的天空是多么的美丽迷人啊!天空上有着闪闪发光的小白点,这真像数千只的小蝌蚪在蓝的发黑的夜空中游来游去。这可真是美丽迷人。

  忽然,静静的夜晚,我家的门被轻轻地敲了几下,我的心咕咚一下,好像被泼了一盆冷冰冰的水。这么晚了,谁会来我家呢?我猛得打开门,只见一位穿着古代服装的男子站在门口。感觉挺面熟的。啊!原来是——————神笔马良。马良来到我家,我又惊又喜,真是惊得差点尿裤子了。

  神笔马良告诉我,他来到凡间,是想做点好事,希望我能陪伴他一起。我爽快地答应了。

  我们来到了一片死气沉沉、一望无边的沙漠,还发现无数个面临死亡、无法生存的人。我就和马良说:“可以在这一些大树,画一些小动物和一些果子。只见马良大笔一挥,沙漠立刻变了样。树木郁郁葱葱、枝繁叶茂。一棵棵小草吮吸着甘甜的雨露,从泥土里探出了脑袋,好奇地张望着整个世界。一朵朵野花竞相开放,它们的香味引来了许多蜜蜂蝴蝶。一条弯弯的小河穿过树林。河水清澈见底,犹如一条蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里。一条条小鱼欢快地游了过来,一条小鱼躲在了水草的后面,像是在玩捉迷藏呢!那几个面临死亡的人也变得 精神起来,在田地里劳作。

  我和马良眉开眼笑,又来到了工厂。马良还沉浸在开心之中,我却一脸生气地看着废气污染。我说:“马良,你在开心什么?这是废气污染,会污染地下水、大气层等。你能用你的神笔画污染净化 网吗?”他听了,立刻认真地画了一张污染净化 网,再画了一个无限容量的污染包装袋。

  处理完废气厂,我们又来到了一处地方。这儿的人苦不堪言,我气愤地问道:“这是怎么回事?”一个全身上下散发着臭气的工人说:”这的富人为所欲为,压榨平民。”我和马良商量,把富人的钱变没了,又给穷人画了不少钱财、种子、动物,人们又过上了好日子。

  就这样,我和神笔马良愉快地过了有意义的一天。

我和神笔马良过一天想象作文10

  一天,我正在家里看《神笔马良》的故事,心想:要是我也能有一只这样的神笔那该多好啊!

  正想着,突然听到有人在叫我:“小朋友,你能帮我做三件事情吗?”我定睛一看,原来是马良在叫我。我回答道:“可以呀!但是你要答应我一个条件,做完事情你能把神笔借给我吗?”马良想了想答应了我。

  于是,我和马良来到了沙漠,只见这里寸草不生,最多能见到几株稀稀拉拉的仙人掌和几只骆驼。火热的太阳把地上的沙子炙烤得滚烫,连蜥蜴也直往沙子里面钻。马良说:“你能把这片沙漠变成绿洲,就算第一件事成了。”我听完后,立刻动笔,只看我左画画,右画画,不过一会儿就好了。我在沙漠里画上松树﹑梨树﹑苹果树﹑杏树﹑桃树﹑槐树﹑柳树﹑杨树。植树的同时再挖一条小溪,给小树们 提供充足的水源。马良看了看,夸我画得挺好。

  现在我们在绿洲里可以听小鸟欢快地唱歌,看小鹿在淙淙的小溪边喝水,松鼠在松树间蹦蹦跳跳的摘松果,人们在果树下采摘丰收的果子……

  中午,马良又带我去了工厂,希望我能把这间工厂改造一下。我画了几笔,把这里变成了回收利用的环保工厂。

  晚上,我带马良去商场。我们经过商场的一个角落,看到一群黑衣人在打劫。我和马良愤愤不平。马良说:“把那些人抓去公安局,神笔就给你。”我心想:这是个好机会,我可不能错过。我先动了动笔,画了些小石子堵住了他们的枪口,又画了几个保安。我大叫道:“他们的枪开不了,快去抓住他们。”黑衣人威胁着说要开枪,结果还是被抓住了。

  马良看到我做的三件好事,就把神笔送给了我,并说:“以后,你只能用神笔做好事,否则它就会变成普通的笔。”

我和神笔马良过一天想象作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我帮大家整理的我和神笔马良过一天想象作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我和神笔马良过一天想象作文1

  最近,我一直在读神笔马良的故事,我现在最大的愿望就是能和马良过一天。

  那天,我正在读《神笔马良》的故事,读着读着我就睡着了。忽然,有人拍了拍我的手臂,我回头一看,呀!这不是马良吗?他穿着古代的衣服,背后还有一支笔。我连忙问他:“马良,你怎么来到我家了?”“我当时正在画画,然后我脚下就出现了一个时空隧道,之后我就到这了。”马良说道。刚说完,我们脚下就出现了时空隧道。

  时空隧道把我们送到了山区。我们看到山区的小朋友上学都要绕路走,每天凌晨出发,天亮才能到学校,所以马良和我一起画了一条宽阔的路,让他们每天不用绕路走了。到了学校,马良和我给他们画了操场和一个新的足球,还画了一座图书馆,让他们可以快乐地读书。画完之后,山区的小朋友们都快乐地围着我们转圈圈。

  到了中午,马良和我又一起画了一份爱心午餐送给了他们,让他们可以吃到一份美味的午餐。之后我们的脚下又出现了时空隧道。

  这次,时空隧道把我们传到了一个海盗船上,船上的船长把平民抓来干苦力活,他还很贪财。他知道马良有支神笔后,立马让他画出一堆金币和金子。马良画出了一堆铁,把船长气了个半死,刚准备让人把我和马良关入大牢,马良给他画了一对猪耳朵,就把他变成了一头猪,并把他抓起来的平民放了。

  到了晚上我和马良又回到了家里,并一起画出了能治百病、解百毒的药,到医院救了那些得了绝症的人。

  “快点起床!”妈妈喊。我才发现这原来是一场梦呀。然后我在心里想:我一定要好好学习,长大后像马良一样帮助别人!

我和神笔马良过一天想象作文2

  “放学啦!”我站在操场上,对着天空大喊,周围的人都已见怪不怪。我冲出校门,飞快地跑在街边。突然,一个方形的东西出现在在我眼前,我来不及躲闪,被它绊倒在地,我站起来定睛一看,是一本精美的古书,它有着淡棕色的书皮,上面深深地印着一串金色的文字,还发着光呢!我心想:“这东西被人丢在路边,一定是不怎么值钱,我干脆把它带回家吧!”我抱起这本古书开心地回家了。

  写完作业,我好奇地拿起这本厚重的古书,仔细端详起来。翻开发现,这竟是一本神话故事书。我翻来翻去,突然,一阵狂风吹来,我被风所形成的洞吸了进去,我吓得不敢睁开眼睛。过了一会,风暴平息了,我慢慢睁了眼睛。发现我正处在一个灰尘满地,草木不生的地方,身上还穿着宽大的古装。我看了看四周,发现这里的人们个个衣着破烂,瘦得和纸片没什么区别。

  正当我在想这到底是哪里时,一个熟悉的身影出现在我面前,我惊恐又开心,这人身穿白衣,少许的头发用白丝带扎成了一个辫子。最重要的是,他手上还拿着一支神笔,他就是—————神笔马良。他看着我问:“小朋友,你应该不是这儿的人吧?我想用手上的神笔把这儿改善一下,你有什么建议,帮帮我吧!”我非常开心地说:“我觉得应该种点东西,然后送一些实用的东西给他们,再把房子修一修就可以啦!”他听了,很高兴,就把我带到田边,他伸手摇了摇神笔,画出了黄色的稻谷,又用神笔画出了新房屋和一些日用品。突然,感觉这里摇晃了起来,我被摇晕了。

  我醒来时,发现自己躺在床上。啊,原来是一场梦啊!

我和神笔马良过一天想象作文3

  今天我正兴致勃勃地看着《神笔马良》,羡慕地想:如果我能和马良在一起该多好呀!突然一个声音传来:"欢迎你来!"书里的马良眨眨眼,挥动手中的神笔画了一个大黑洞。我感觉身体旋转起来,瞬间被黑洞吸了进去。

  当我感觉着地的时候,睁眼一看:“这不就是马良生活的地方吗?”突然耳边传来一个声音:“欢迎来到我家。”我抬头一看,原来是我崇拜的马良啊。马良说:“今天我带你一起去恐龙世界冒险吧。”

  只见马良画了一扇门,我们充满好奇地走进去。这里是一片巨大的原始森林,各式各样的恐龙在散步、吃草……远处有喷发的火山,耳边不停传来恐怖的叫声。我们一路小心翼翼地走着,突然一只霸王龙挡住去路,它朝我们怒吼。“哎呀,那只霸王龙是不是想吃我们呀?快跑!”我们跑呀跑,可霸王龙跑得更快,一会儿就追上来了。我对马良大声说:“你快用神笔画些东西帮我们逃跑吧!”马良挥笔画了一辆车。我们赶快跳上车,一会儿就把霸王龙远远的甩到了后面。

  刚松了口气,突然天上又落下一个庞然大物,我惊慌失措地喊:“这只翼龙好像很生气!”马良灵机一动,画了架飞机,我们坐着飞机朝火山飞去。火山边好热呀,草都不长,应该没有恐龙吧?我刚想到这,突然脚下一滑掉入了岩浆之中。我大声呼救:"马良,快救救我!”马良神笔一挥,一个巨大的龙舟落入岩浆,我们拼命地划,突然前面有一块大石头,说时迟那时快,最危险时刻,马良又挥起神笔,画了一个大黑洞,大声对我喊:“下次我再带你去海洋世界探险。”我紧闭双眼,感觉又被吸入了大黑洞里。

  一切恢复平静,我睁开双眼,《神笔马良》的书还在桌上,我四下张望寻找,已经没有马良和他的声音了。这次和马良的冒险真是太惊险有趣了,我还期待下一次和他的冒险!

我和神笔马良过一天想象作文4

  早上我一醒来,发现身旁睡了一个跟我差不多大的小男孩儿,挽着一个发髻,胖乎乎的小脸蛋儿上显现出了淡淡的粉色,而且还穿了古装,更为怪的是他的手里还握着一支笔!可是我马上就认出了这是大名鼎鼎的神笔马良,于是我轻轻地推了推他,悄悄说:“马良……”良字还没说出口,马良就睁开了眼睛,问我:“我这是在哪儿?你是谁?”我连忙回答:“马良,你穿越了,我是宋晓程。”马良听了,主动要求我带他去逛逛现在的大西安。

  很快,我们来到了第一站——钟楼,看着这番模样,马良觉得太神奇了,尤其是那巨大的电子显示屏,更是让马良大开眼界,马良和我随着人群向前走去,马良边走边回忆道:“对,原来路上跑的是马,现在是汽车;原来哪有这么高的楼呀,但是只有一点没变,就是人还是那么多,而且还有那么多发亮的东西……”

  我带着马良离开后钟楼,来到了国际影城,进入了影院,马良更是大惊小怪,看看这边的钢铁侠,瞅瞅那边的蝙蝠侠。不一会儿,电影开始了,马良看着看着,都看呆了!他一边吃着我买的爆米花和薯条,一边喃喃自语:“这真是山珍海味,咸咸的……”说完,又将一根薯条放进了嘴里。可是,小小的一包薯条,很快就只剩两三根儿了,可是马良觉得还没吃过瘾,边拿起他的神笔,对着薯条点点点……我的天哪,一包包薯条从天而降,把整个电影院都堆满啦,于是,电影不再成为全场的焦点,而是,人们开始疯狂的抢薯条儿吃!我和马良相视一看,大喊倒:“大事不妙!”赶快逃出了影城。

  回到家,天已经大黑了,马良打了个哈气,对我说:“宋晓程,咱们睡觉吧!”说完,倒头呼呼大睡。

  第二天早上,马良不见了,但是,他却把神笔丢在了我家!

我和神笔马良过一天想象作文5

  当神笔马良出现在我的书房,把他的那支笔交给我用一天时,我意识到自己一直以来画不好画,不是因为笔的原因,而是因为懒惰的原因。

  神笔马良的笔,没有比我的笔神奇在哪里,神奇的地方其实是神笔马良这个人。我握着他给我的那支笔,不知道该画些什么好,他看了都着急了。他等我拿着笔画出一点什么,足足等了半个小时,我都没有用那只笔画出一些什么来。我木然的又把笔交换给了他,他接过笔,深深地叹了一口气。

  之后,他不再要求我画些什么了,他拿着他的神笔,在我的屋子里画起了画。他一会儿就画出了一个放牛娃,一会儿又画出了七仙女,他在我的面前,画他自己,也画我,画一切世界上所拥有的或者不曾出现的东西。画得我惊呼“神奇”,最后他却停下了笔,坐在我家的沙发上,让我也坐在沙发上。

  他开始问我喜不喜欢画画这个问题,我不知道该如何回答他了。要说我不喜欢画画,那不对,我还是喜欢画画的;要说我喜欢画画呢,那也不对,我画得太少了,甚至于没有感觉的时候就不去画,空让笔墨纸砚都发黄变旧。我面对他的问题,沉默了。

  他看见我一直保持着沉默,用他的画笔开出了他没有拥有神笔之前的生活。我看见他就是一个普通的放牛娃,像我一样大,只是他非常的勤奋,勤奋到愿意用一切可以画出痕迹的东西在他所能画画的地方画他想画的东西。看到那些,我终于明白,我与神笔马良差的距离,不是一支神笔,而是那颗勤奋的心。

  我看着神笔马良,更加沉默了。他看了看沉默的我,给我留下了他的神笔,自己飞走了。

我和神笔马良过一天想象作文6

  兴许是我在画画上的懒惰惊动的神笔马良吧,神笔马良现在坐在了我的书桌旁,看起了我这一学期来的画作。

  我站在神笔马良的身后微微发抖,不知道他会不会感觉得到,但我尽量不让他发现我的紧张,毕竟如果我没有那么懒的话,我还是可以向神笔马良学习的啊!不一会儿,神笔马良转身了。他放下我的那些画作,转身面向他身后的我。

  神笔马良比我想象中的他要更加可爱一些,他望着我,看了半天说:“你想放牛还是画画?”我一下被他给问糊涂了,这肯定是画画啊,我的想法还没有说出口,他又开口说话了:“你想画画的话,为什么还那么懒呢?”他这么一问,我明白神笔马良的意思了。

  “我……我错了。”我面对他低下了我的脑袋。他没有再说什么,他把他的那支神笔递给我,示意我用他的神笔去感受一下。这可把我给高兴坏了,平日里画画的懒劲儿立马消散了。我拿着他的那支笔,像是握住了梦想似的,开始在我们家的墙壁上画起来。

  我一会儿给我们家的墙壁画一个努力学习的我,一会儿又在我们家的墙壁上画一头水牛,画完了水牛之后,我又画了一个放牛的我,画完之后我偷偷地看了一眼神笔马良,他看见我画的内容,差点儿忍不住笑出了声。

  画完了这两个我之后,我又画了一个用神笔在画天画地的我,神笔马良看见了问:“现在画得还累吗?”我激动地告诉他说:“不累,现在我一点也不累了,画画好有趣啊!”就在我说完这句话后,神笔马良把他的神笔拿了回去,换上了我平日里画画的笔。

  我再拿着笔去画画的感觉,已经彻底变了,再也没有过去那种“画画好累”的感触了,我自己的笔也像是有了神笔马良那支笔的魔力,让我把我所想画的画都开始画了起来。

我和神笔马良过一天想象作文7

  今天,我和往常一样趴在桌子上聚精会神地看神话故事《神笔马良》。突然书里边出现了一个金色的漩涡,我情不自禁地用手碰了一下,顷刻就被吸了进去。

  展现在我眼前的是一幅幅熟悉的场景——原来这里是神笔马良的世界,一个我做梦也向往的世界。这时的神笔马良还没有神笔,我决定帮他快速的找到神笔,更快的造福人类。

  首先我找到神笔马良,这时候他还是一个穷书生,我对马良说,现在官人们四处缴税,让老百姓们过得不得安宁,马良你快许愿吧。果然一根神笔处停在了马良手中,我和马良都被这支神笔耀眼的光芒给惊到了,我对马良说,马良马良这支神笔特别好玩,你画出来什么就可以变出来什么,马良半信半疑先花了一碗米饭,地上就多了一个米饭。马良连忙对我说,咱们赶紧去找那些穷人,每人多给一些米饭,那岂不是更好,于是我和马良便前往当时的贫民窟,那里正在误导他们,把脸画出了一只猛兽,把他们都吓跑了,随后他给所有穷人都分了一些米饭,一些菜,大家都纷纷赞颂了马良。

  一整天我与马良都在资助所有人到了黄昏,突然有一个达官贵人把马良抓走了,说是要给他画个聚宝盆,心里特别紧张的马良,突然想出了一个好办法,他悄悄的把一张纸递给我,上面写着我给他们画个假的聚宝盆,然后我再给他们画一个特殊的眼镜,这样子他们就以为去保存,里边的东西增加了,一会,你快让我赶紧跑出去。我看了这个计划后连连称奇,于是就蓄势待发。

  过了一会儿,传出了达官贵人的惊叫声。我想,马良肯定成功了,连忙放下一根绳子等待马良爬上来。马良爬上来之后,达官贵人突然觉得不对劲,为什么我要戴眼镜呢?他突然意识到自己上当了,赶紧派人来抓我和马良。

  我们跑啊跑啊跑啊,突然又出现了一个时光隧道,于是我又穿越时光隧道回到了现在。

我和神笔马良过一天想象作文8

  我特别喜欢《神笔马良》这本书,尤其喜欢书中的人物——马良。

  要是有一天我能跟他见个面就好了。我就这样想着,突然银光一闪,放在书柜里的那本《神笔马良》从书柜里飞了出来,那本书飞到我面前,慢慢地,那本书变大了,变到跟我差不多大的时候,从里面走出一个人。他身穿白色背心,头戴一顶斗笠,背上背着一支笔。这不就是马良吗?我不敢相信这是真的,拍了拍自己的脸:”啊!好疼!”这是真的,我赶紧问马良:“马良,马良,你为什么会从我的书中出来?”“我也不知道,我只记得我当时正在画画,画着画着就……既然来了,咱就交个朋友吧!我可以用我的神笔帮你实现愿望。”马良说到。

  “我要许什么愿望呢?对了,你可以帮我让贫困山区的小孩有书读,有学上吗?”

  “可以啊,我马良最喜欢帮助别人了。”

  说干就干,马良带我坐上他画的天马,几秒钟的时间就来到了贫困山区。马良用神笔画了好几条路,沿着平坦的公路我们来到了学校。天哪!学校的大小还没有我们两间教室这么大呢!还要两个人挤着一张桌子上课。学校里没有一本课外书,电脑、白板就更别提了。看到这情景,我十分心酸,决定和马良一起重新建学校。

  我们先找到一个既空旷,又离乡民居住地较进的地方。开工了,马良在纸上画好了一张设计图,接着,他拿起神笔照着设计图在空中挥舞着……不一会儿,教学楼、食堂拔地而起,绿茵茵的操场呈现在眼前。然后,我们又给每间教室画上了白板、电脑、课桌、讲台、书。

  孩子们乐坏了,紧紧将我和马良抱住,口中不停的说:“谢谢!谢谢!”

  不知不觉,一天就过去了。我和马良坐上天马回到家,一道金光一珊,马良被吸进了书里,我伸手想抓住他,可吸力太强,马良又牢牢地站在书里。唉!我们还没告别,怎么就分开了,我们什么时候能再见一面啊!

我和神笔马良过一天想象作文9

  “快起床,今天我来找你了,快起床!”我睁眼一看,一个身着古装的小男孩,手中握着一支毛笔,站在我的床前。莫非是我盼望已久的神笔马良?以前,我对画画很感兴趣,想着让马良教我画画该多好啊。没想到,今天马良来到了我的身旁。

  马良告诉我,他是无意中画了一个时空门就到了我这里。我突然想到昨天看到的贫困山村的新闻,也许马良能帮到他们。马良一听,欣然应允。

  打开门,一座贫穷的山村映入我们的眼帘:到处都是低矮破败的房子,孩子们挤在一间连窗户都没有的教室里上课。“他们太可怜了,要不我们一起画一所学校吧!”我给马良出了个主意。“好呀!”马良回答着,挥笔一动,提笔一画,学校的一部分就画好了,“轮到你了”马良把目光投向我,我接过神笔,小心翼翼地画出了一座教学楼,呀,不好!教学楼歪倒了!咦,这是谁种的一棵树啊?这棵树怎么长的这么快呀?好险啊!教学楼被这棵苍天大树支撑住了,我一看原来是马良给学校添上的苍天大树呀。那些贫穷爱学习的孩子,都兴奋的跑向学校,这时我注意到马良又给贫穷的孩子们都加上了一份学习的资料,孩子们欢呼雀跃起来。

  这时一阵大风吹过,沙子都刮了过来,孩子们赶忙逃跑,这是怎么回事呢?于是,马良抓住一个正在逃跑的孩子,问道:“小朋友,你知道这是怎么回事吗?”“在那边是一片荒芜的沙漠,刮大风的时候就会刮来许多的沙子”那位小朋友指给马良看,然后就忙不迭地躲了起来。马良拉着我的手,飞快地跑向沙漠。荒无人烟的沙漠一望无际,我和马良二话不说,就拿起笔在沙漠上“挥毫泼墨”,不一会儿,寸草不生的沙漠,就变成了风景优美的山庄。

  望着眼前的一切,我和马良都满意地笑了。“很高兴认识你,还有别的地方需要我帮助,后会有期!话音刚落,神笔马良就消失不见了。

我和神笔马良过一天想象作文10

  一天,我正在家里看《神笔马良》的故事,心想:要是我也能有一只这样的神笔那该多好啊!

  正想着,突然听到有人在叫我:“小朋友,你能帮我做三件事情吗?”我定睛一看,原来是马良在叫我。我回答道:“可以呀!但是你要答应我一个条件,做完事情你能把神笔借给我吗?”马良想了想答应了我。

  于是,我和马良来到了沙漠,只见这里寸草不生,最多能见到几株稀稀拉拉的仙人掌和几只骆驼。火热的太阳把地上的沙子炙烤得滚烫,连蜥蜴也直往沙子里面钻。马良说:“你能把这片沙漠变成绿洲,就算第一件事成了。”我听完后,立刻动笔,只看我左画画,右画画,不过一会儿就好了。我在沙漠里画上松树﹑梨树﹑苹果树﹑杏树﹑桃树﹑槐树﹑柳树﹑杨树。植树的同时再挖一条小溪,给小树们提供充足的`水源。马良看了看,夸我画得挺好。

  现在我们在绿洲里可以听小鸟欢快地唱歌,看小鹿在淙淙的小溪边喝水,松鼠在松树间蹦蹦跳跳的摘松果,人们在果树下采摘丰收的果子……

  中午,马良又带我去了工厂,希望我能把这间工厂改造一下。我画了几笔,把这里变成了回收利用的环保工厂。

  晚上,我带马良去商场。我们经过商场的一个角落,看到一群黑衣人在打劫。我和马良愤愤不平。马良说:“把那些人抓去公安局,神笔就给你。”我心想:这是个好机会,我可不能错过。我先动了动笔,画了些小石子堵住了他们的枪口,又画了几个保安。我大叫道:“他们的枪开不了,快去抓住他们。”黑衣人威胁着说要开枪,结果还是被抓住了。

  马良看到我做的三件好事,就把神笔送给了我,并说:“以后,你只能用神笔做好事,否则它就会变成普通的笔。”

我和神笔马良过一天想象作文11

  有一天我在家里看了一个《神笔马良》的电影,看着看着突然电脑死机了。我开关了很多次电脑,都没反应。突然有一个人拍了拍我,我一转过头大吃一惊!电影的主角神笔马良突然站在我的眼前,我又惊又喜。

  我问神笔马良:“你为什么来我的世界?神笔马良说:“我想来你的世界看一看,看我的笔在现代的社会还能不能帮助人们!”我高兴地说:“咱们出去看看吧!”神笔马良说:“好呀!顺便帮助一些人。”

  我和神笔马良一起出去了,一出门就看见了一个小偷,正在偷一个人的包。神笔马良画了一头马,我和神笔马良坐上去,去追小偷,但是人太多了,跑不动,跑着跑着我在路上看见了警察,我告诉了警察有一个小偷,警察就去追这个小偷,过了一会儿小偷被追到了。

  我心里一直有一个想法,是想帮助山村小学的同学,我对神笔马良说:“咱们去山村小学帮助山村小学的同学吧。”神笔马良说:“好呀!”我们去了山村小学帮山村小学的同学,一去他就画了一栋栋茅草屋,还把坑坑洼洼的操场画成了平平整整的操场,我们还把凳子和椅子变成了小朋友们合适的,舒服的,凳子和椅子,我对神笔马良说:“你干啥呢,把房子都变成了茅草屋!”神笔马良说:“我不知道。”我带神笔马良去了城市里一所学校叫高新一小,我让他去看了看学校长得是什么样子,神笔马良记住了,他就和我一起回到了山村小学,神笔马良用自己的想法把楼房画了出来,他还把操场的一个部分变成了运动,哪里有乒乓球台有乒乓球拍有球有篮球台还有篮球……最后还把校牌改成了美丽的开心小学。

  能够和马良一起用他神奇的画笔帮助人们是一个多么快乐的事情呀!我喜欢神笔马良,他的家不富但是他努力画画,别人说他他也不理,正是因为他的努力才能得到这个神奇的笔。我也要向他学习,变成坚持不懈的人,遇到困难也不会放弃!

我和神笔马良过一天想象作文12

  又是一个阳光明媚的周末早晨,我懒洋洋地躺在床上,翻开那本我很久没有看过的《神笔马良》。

  我翻到有图片的一页,突然,那栩栩如生的图片动了起来,下一秒,马良从里面蹦了出来。我的嘴巴形成一个“O”字形,仿佛满脸都写着惊讶。而马良却不以为然,一直盘腿在那坐着。“你真的是神笔马良?”我先开口道。“还能是谁?”马良用一种奇怪的表情看着我,“我当然是马良,嗯,给你露两手。”马良站了起来,不停地挥舞着他的神笔。一会儿,一头吐着云雾的龙出现在天空;一会儿一颗颗郁郁葱葱的小树从地上冒了出来;一会儿好几只猴儿从山上跳了下来……

  “我有个愿望,”我很不好意思地打断了马良的表演,“我想去帮助别人。”马良爽快地答应了,我把我的计划告诉了马良。“我早就想这么干了!”马良胸有成竹对我说。随即,马良画出了好几片云彩,拉住我飞了出去。地上的人何止是蚂蚁大小呀,简直比芝麻粒都要小上几百倍!飞着飞着,我们遇到了一架飞机!“哦!那是什么玩意儿!”随着飞机上一位叔叔的大叫,整个机舱都沸腾了。机长手忙脚乱地通知了机场,机场人员马上派出好几架飞机进行拦截,“你们违反了交规了,停下来!”有个飞行员大喊。马良马上画了一些风、云灵活地避开了飞机,比孙悟空的筋斗云还厉害呢!

  我们真的要去帮助别人啦。马良画了一团火,解决了夜里太暗,不能吃熟食的问题;马良又画了很多水井,救了很多快要被渴死的人;马良还画了很多很多的粮食和衣裳,救了那些吃不饱,穿不暖的人……

  “今天真是充实啊!”虽然我疲惫地趴在桌子上。“我该回去了。”马良拍了拍桌子,话语有些失落。我看了看空荡荡的图片,又看了看马良。“嗖”的一下,马良又出现在书中的图片里了,我本想和他告别的,可没成想离别会这么快!我还呆着,窗外的一声鸟叫把我带回了现实。

  此后,每当我看向那本书时,马良就会向我眨眼睛。

我和神笔马良过一天想象作文13

  天黑了,抬头望着天空,突然发现今晚的天空是多么的美丽迷人啊!天空上有着闪闪发光的小白点,这真像数千只的小蝌蚪在蓝的发黑的夜空中游来游去。这可真是美丽迷人。

  忽然,静静的夜晚,我家的门被轻轻地敲了几下,我的心咕咚一下,好像被泼了一盆冷冰冰的水。这么晚了,谁会来我家呢?我猛得打开门,只见一位穿着古代服装的男子站在门口。感觉挺面熟的。啊!原来是——————神笔马良。马良来到我家,我又惊又喜,真是惊得差点尿裤子了。

  神笔马良告诉我,他来到凡间,是想做点好事,希望我能陪伴他一起。我爽快地答应了。

  我们来到了一片死气沉沉、一望无边的沙漠,还发现无数个面临死亡、无法生存的人。我就和马良说:“可以在这一些大树,画一些小动物和一些果子。只见马良大笔一挥,沙漠立刻变了样。树木郁郁葱葱、枝繁叶茂。一棵棵小草吮吸着甘甜的雨露,从泥土里探出了脑袋,好奇地张望着整个世界。一朵朵野花竞相开放,它们的香味引来了许多蜜蜂蝴蝶。一条弯弯的小河穿过树林。河水清澈见底,犹如一条蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里。一条条小鱼欢快地游了过来,一条小鱼躲在了水草的后面,像是在玩捉迷藏呢!那几个面临死亡的人也变得精神起来,在田地里劳作。

  我和马良眉开眼笑,又来到了工厂。马良还沉浸在开心之中,我却一脸生气地看着废气污染。我说:“马良,你在开心什么?这是废气污染,会污染地下水、大气层等。你能用你的神笔画污染净化网吗?”他听了,立刻认真地画了一张污染净化网,再画了一个无限容量的污染包装袋。

  处理完废气厂,我们又来到了一处地方。这儿的人苦不堪言,我气愤地问道:“这是怎么回事?”一个全身上下散发着臭气的工人说:”这的富人为所欲为,压榨平民。”我和马良商量,把富人的钱变没了,又给穷人画了不少钱财、种子、动物,人们又过上了好日子。

  就这样,我和神笔马良愉快地过了有意义的一天。

拓展项目神笔马良介绍

拓展项目神笔马良介绍

   拓展训练项目背景:

  从前,有个孩子名字叫马良。父亲母亲早就死了,靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画,可是,他连一支笔也没有啊!

  一天,他走过一个学馆门口,看见学馆里的教师,拿着一支笔,正在画画。他不自觉地走了进去,对教师说:“我很想学画,借给我一支笔可以吗?”教师瞪了他一眼,“呸!”一口唾沫啐在他脸上,骂道:“穷娃子想拿笔,还想学画?做梦啦!”说完,就将他撵出大门来。马良是个有志气的孩子,他说:“偏不相信,怎么穷孩子连画也不能学了!”

  从此,他下决心学画,每天用心苦练。他到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时,就用草根蘸蘸河水,在岸石上学着描游鱼。晚上,回到家里,拿了一块木炭,在窑洞的壁上,又把白天描过的东西,一件一件再画一遍。没有笔,他照样学画画。

  不知道什么时候,窑洞里亮起了一阵五彩的.光芒,来了个白胡子的老人,把一支笔送给他:“这是一支神笔,要好好用它!”马良接过来一看,那笔金光灿灿的;拿在手上,沉甸甸的。他喜得蹦起来:“谢谢你,老爷爷,……”马良的话没有说完,白胡子老人已经不见了。

  马良一惊,就醒过来,揉揉眼睛,原来是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在自己的手里吗!

  他十分高兴,就奔了出来,挨家挨户去敲门,把伙伴都叫醒,告诉他们:“我有支笔啦!”这时才半夜哩!他用笔画了一只鸟,鸟扑扑翅膀,飞到天上去,对他喊喊喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里去,对他一摇一摆地跳起舞来。他乐极了,说:“这神笔,多好呀!”马良有了这支神笔,天天替村里的穷人画画:谁家没有犁耙,他就给他画犁耙;谁家没有耕牛,他就给他画耕牛;谁家没有水车,他就给他画水车;谁家没有石磨,他就给他画石磨……

   拓展训练项目名称 :神笔马良

   拓展训练项目性质 :团队协作项目

   拓展活动目的:

  1.加强团队精神。

  2.培养团队配合协作能力。

  3.感受团队配合协作中,各成员之间的沟通方式与行为方式的变化及所需要的调整。

  4.提升团队士气,激发饱满的激情。

   操作培训规范:

  操作时间:20~30分钟(其中10分钟为练习时间,比赛时间视联系情况而定。)

   参加人数: 12人

  场地及材料要求:20平米以上的空地一块,室内室外都可以。一米长大毛笔一只并栓好12根绳子。一平米大的白纸或毛笔写字纸若干张。

  操纵方式:在地上放一张一平米大的纸。所有队员拉绳子的末端,不得接触毛笔,按照教练的要求完成指定的任务。最快完成的为获胜。教练也可以根据字的美观度来打分。

   拓展训练项目规则:

  第一轮随便学员写字,第二轮写规定的字,第三轮写字体(就是描红的那种字帖)

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以上就是小编对于问题和相关问题的解答了,希望对你有用

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